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余国琮:要把“争一口气”的精力传承下去
发布时间:2022-11-24 00:14:15 来源:欧宝体育客户端 作者:欧宝体育手机版
详细介绍

  余国琮,本籍广东台山,1922年11月18日出生于广州,化学工程学家,我国精馏别离学科创始人,我国科学院院士,我国民主促进会成员。1943年余国琮结业于西南联合大学,获工学学士学位;1946年结业于密歇根大学获科学硕士学位;1947年在匹兹堡大学获哲学博士学位后留校任教;1950年回国在唐山工学院化工系作业,1952年任天津大学化工系教授;1965年成功研发出重水别离技能,保证了我国原子能作业平稳开展;1990年,筹建我国首个化工范畴要点试验室——“化学工程联合国家要点试验室”,并担任“精馏技能国家进程研讨中心”首届技能委员会主任。余国琮先后获得全国科学大会奖、国家科技前进奖、两次国家级教育效果一等奖。2022年4月6日余国琮在天津去世,享年100岁。

  余国琮是新我国建立后第一批回国参加国家建造的海外科学家之一,像其他归国科学家相同,他决然抛弃国外优胜的作业和生活条件,回归祖国投身科学开展作业。“争一口气”是贯穿余国琮终身的信仰,可以说,“争一口气”生动地诠释了余国琮艰苦斗争、科技报国的百年人生。

  余国琮在中学时亲历日本侵犯广州城,目击了战火中家乡被炸毁、同胞被杀戮的惨状。在西南联大化工系上大学时,日本军机的轰炸频频强烈,不得已时他常要和教师同学们一同“跑警报”。这些悲痛的阅历使余国琮深入体会到“落后就要挨揍”的道理,但国耻家难并未让他泄气认输,相反,为自己和民族争口气的信仰却由此成为他在窘境中斗争的强壮动力。

  1943年末,余国琮顺畅考入密歇根大学化工系攻读硕士学位,在其时的化工范畴,密歇根大学和麻省理工学院是美国最好的两所高校。但是1945年头,当他来到密歇根大学时,校方竟要求他补修一些本科生课程,“可能是美国人觉得我国大学教育的质量不行吧,……我其时就想争口气,经过自己的尽力改动美国人的成见。”终究余国琮不只以优异成绩修完一切课程,并且只用一年时刻就拿到了硕士学位的一切学分。结业后他跟从其时化工热力学范畴闻名教授库尔在匹兹堡大学做助教。库尔教授十分赏识这位科研才干拔尖的年轻人,然后约请他做自己的博士生。博士期间余国琮主攻精馏和热力学两个研讨方向,并在实力雄厚的梅隆工业研讨所从事化工科研实践作业,一年后他获得博士学位并成为在匹兹堡大学化工系任教的第三位我国人。

  执教3年间,余国琮不只成绩斐然,提出了闻名的“余—库”方程,一起还担任由我国组成的“留美我国科学作业者协会”的首届理事。他坦言正是经过协会才了解到祖国关于留学生归国建造的巴望,这十分契合自己科学救国的志趣。尽管其时匹兹堡大学承诺为他升职加薪,导师也动情款留,但余国琮的主意很简单——“祖国的建造更需求我”。终究在协会的协助下,避开了美国当局设置的重重阻止,1950年余国琮以返港省亲的名义“请假”回归祖国。

  20世纪50年代我国炼油工业处于起步阶段,而精馏技能不只是包含炼油在内的简直一切大型化工进程的通用技能,更是出产核工业所需重水的关键技能,但是这关乎国家经济和安全命脉的核心技能却不把握在我国人自己手中。余国琮清楚地知道精馏技能关于我国化工工业和国防工业的极点重要性,来到天津大学两年后他就建立了我国第一套大型塔板试验设备,1956年他掌管的精馏项目被归入国家《1956—1967年科学技能开展远景规划》。20世纪50年代末跟着中苏关系交恶,我国重水面临断供危机,这关系到原子能作业的存续和国家安全。1959年周恩来总理来到天津大学要点观察重水别离试验室,握着余国琮的手,他苦口婆心地说:现在有人想卡咱们的脖子,为了祖国的荣誉,咱们一定要出产出自己的重水,要争一口气!在技能人员、经费、材料和阅历都严重不足的条件下,余国琮和他的团队废寝忘食地作业。谈及这段往事,他用“拼命”二字来描绘。1965年,重水别离技能终究研发成功,由此为“两弹一星”的发射成功奠定了坚实基础,余国琮提出的“两塔法”也成为一向沿用至今的自主重水出产技能。至20世纪70年代,我国不只做到了重水自给,还成为重要的重水输出国。

  余国琮并未将重水别离技能的成功研发视为豪举或许奇观,在他看来,我国人迷信和崇拜美国技能的原因在于缺少了解。曾在代表先进水平的梅隆工业研讨所进行科研作业的他以为,“美国在化工方面并没有什么特别高超的当地,假如咱们下点功夫,也不见得会赶不上他们。”20世纪80年代初,大庆油田斥巨资从美国引进的用于乙烯出产的原油安稳设备因为没有考虑到油品差异而导致投产后轻烃回收率一向达不到要求,美国公司派高管和专家团队调试了两个月都无法解决问题,只能赔款走人。当收到援助恳求时,余国琮没有听天由命。依照他的改造计划对设备系统的运转参数进行调试后,轻烃回收率乃至超过了原有规划的方针,并且设备功能和能耗也都得到了改进。这是我国第一次使用自主技能成功改造进口成套设备,它标志我国化工别离技能在其时已达到世界领先水平。尔后,余国琮及其团队运用新技能连续对我国其时引进的重要精馏塔设备进行改造晋级,并建立了我国最早的精馏塔新技能设备制作企业,完成了新技能的工业化运作,不只带动了相关职业精馏别离技能的前进,还在某些重要范畴打破了国外技能的独占,我国石化工业的开展也由此完成了打破。毫无疑问,这一系列成果再次印证了余国琮的观念:只需尽力,我国人有才干为自己争一口气。

  尽管现已在技能革新方面作出了巨大贡献,但余国琮从未中止科学理论的立异。在不断的精馏塔改造工程中,他发现现有理论实践上并不能满意一切数据需求,而“工业技能的革命性打破必须在基础理论和办法上获得打破才干完成”。晚年的余国琮打破原有理论结构,结合现代物质传递、分散理论,创造性地引进核算流体力学的底子办法,针对精馏以及其他化工进程,拓荒了全新的研讨范畴——化工核算传质学理论。2014年论述这套理论的英文版书本《核算传质导论及其在化学工程中的运用》发行今后便在世界学界引发较大重视,该书出书6年后,在出书商的约请下现已98岁高龄的余国琮仍在病房中校订该作品的第三版。

  余国琮对立异的孜孜寻求还体现在教育方面。他曾说:“咱们我国人并不笨,咱们能自主立异。我不只仅要去自己争一口气,更要把‘争一口气’的精力传承下去,让更多年轻人持续为我国‘争一口气’!”确实,“争一口气”终究需求我国人自己矢志立异。实践上,在攻关重水别离技能时,面临技能人员匮乏的问题,余国琮就以建立专门专业、拟定专门课程和编写专门教材,抽调学生有针对性地培育来作为应对办法。在成功出产重水的第2年,他现已培育了共4届40余名结业生,这些学生也成为了新我国第一批重水出产技能专家。此外,从20世纪90年代开端余国琮先后掌管3次全国性大规模教育改革项目,他结合本身阅历并充沛了解国内企业的实践技能需求,由此结构了全新的立异人才培育系统与课程系统,编写、开发了一批高质量教材与网络课程,形成了契合国家和时代需求的先进化工专业教育理念,例如提出用一些人文社会学科的内容丰富教育内容,撤销一些专业课考试而改为读书陈述等,这些思维很大程度上都与当下所发起的“新工科”建造要求相一致。

  在余国琮看来,大学的底子任务便是培育立异性人才,然后服务于国家需求,而作为一名大学教师,以之为方针做好本职作业便是再正常不过的事了。坚持清晨4点起床备课,85岁站立讲台3小时给本科生上课,90岁培育博士生,98岁仍伏案修订书稿。假如说在面临民族成见和技能封闭时,余国琮所展示的是铮铮铁骨,那么作为一名大学教师,他展示的则是谦卑温文。确实,“争一口气”不只需求敢于斗争的坚韧品质,更需求求真务实的立异精力。

  以科技报国为初心终身未变,余国琮将他的终身悉数奉献给了新我国的化作业业和教育作业。

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